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Milano, 25 e 26 gennaio 2019   Secondo modulo del percorso ALIENI incentrato sul rapporto tra gli adolescenti e le tecnologie digitali. La conduzione è affidata al  gruppo C.I.R.C.E. (Centro Internazionale di Ricerca per le Convivialità Elettriche), che negli ultimi anni ha sviluppato un approccio formativo originale – esperienziale e ludico – per il lavoro di coscientizzazione su questi temi. Il massiccio utilizzo di strumenti digitali è un tratto caratterizzante gli adolescenti. Ognuno possiede i propri dispositivi personali attraverso i quali può “evadere” in qualsiasi momento dal luogo dell’attività educativa e allo stesso tempo portarvi dentro il proprio mondo vitale; sono oggetti di relazione,…

Milano, 22 e 23 Febbraio 2019 Una full immersion nelle culture giovanili come semi di un modello pedagogico innovativo. Si rifletterà su come la combinazione di alcuni caratteri fondanti – l’elemento narrativo, ludico, simbolico, la rielaborazione di stimoli mediatici e il rapporto aperto e irriverente con le tecnologie – possa rappresentare una modalità inedita e attuale per dare senso all’esperienza. Ci si lascerà provocare dall’idea che in questi territori e pratiche possa nascondersi un compendio di intuizioni che le giovani generazioni hanno sviluppato per prendersi cura di sé e del proprio ambiente sociale in un’ epoca di forti cambiamenti e instabilità.…

Milano, 22 e 23 Marzo 2019 Sempre più nei servizi e nelle scuole si ha a che fare con adolescenti a cui è  sconosciuto il senso del limite, alterati psico-fisicamente da sostanze e/o da notti insonni, non ribelli ma carichi di una aggressività distruttiva e autodistruttiva. Oppure assolutamente passivi e inamovibili, apparentemente privi di qualunque sussulto vitale. Alcuni di questi ragazzi ci vengono presentati da genitori disperati perché in casa sono dittatori, oppure perché vivono vite parallele chiusi nella propria stanza o in strada. Atteggiamenti di questo genere producono negli operatori senso di impotenza e frustrazione, disagio e sofferenza che…